நேற்றைய பதிவின் தொடர்ச்சி
ஆச்சார்யாள்: மாணவர்கள் அனைவரும் படிப்பில் உள்ளவர்களாகவும், அவர்களின் வசதிக்காக சிறப்பாகக் கலந்து கொள்கிறார்கள் என்பதையும் அறிந்து மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். ஆனால் மாணவர்கள் நல்ல நடத்தை மற்றும் மன அமைதியுடன் இருக்கிறார்களா?
அதிகாரி: நிச்சயமாக அவர்கள் அனைவரும் ஒழுங்காகவும் அமைதியாகவும் இருக்கிறார்கள். ஆனால், நம்ம சிங்கேரி நரசிம்மர் கொஞ்சம் ஆழமாகவும், அசாத்தியமாகவும் இருக்கலாம் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது.
ஆச்சார்யாள்.; அது உங்கள் கருத்து. ஆனால் உண்மையில் என்ன நடந்தது என்று சொல்லுங்கள்?
அதிகாரி: நான் கேட்டேன் “உங்களுக்குக் கொடுக்கப்படும் உணவு தூய்மையாகவும் சுவையாகவும் உள்ளதா? உங்கள் எண்ணெய்க் குளியலுக்கு வெந்நீர் தருகிறார்களா?” மற்றும் பல. மற்ற சிறுவர்களிடம் இதே போன்ற கேள்விகள் கேட்கப்பட்டபோது, அவர்கள் உடனடியாகவும் புள்ளியாகவும் பதிலளித்தனர், ஆனால் இந்த நரசிம்மர் “அதெல்லாம் என்ன விஷயம்? எங்களுக்கு சரியாக பாடம் கற்பிக்கப்படுகிறது.” இதிலிருந்து அவருக்கு சில புகார்கள் இருந்தாலும் அதை வெளிப்படுத்தத் தயாராக இல்லை என்று தெரிகிறது. என்னிடம் வெளிப்படையாகப் பேசிய மற்ற பையன்களைப் போலல்லாமல் அவனுடைய பதில் இருந்ததால், என் முன் தங்கள் புகார்களை முன்வைத்ததால், அவர் கொஞ்சம் கர்வமுள்ளவர் என்று நான் முடிவு செய்ய வேண்டியிருந்தது.
ஆச்சார்யாள்.: நீங்கள் அவருடைய வார்த்தைகளை உண்மையில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். அவற்றில் வேறு எந்த முக்கியத்துவத்தையும் இறக்குமதி செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை. அவர் படிப்பில் மட்டுமே அக்கறை கொண்டவர், மற்ற கருத்துக்கள் அவரது மனதில் நுழைவதில்லை என்று அவர் தனது அணுகுமுறையை எளிமையாக வரையறுத்துள்ளார். எனவே அவரை மிகவும் நல்ல மற்றும் தூய்மையான ஆத்மா என்று அறிந்து கொள்ளுங்கள்.
இவ்வாறு ஆரம்பத்திலிருந்தே ஆச்சார்யாள் ஸ்ரீ நரசிம்ம சாஸ்திரியின் தகுதியை சரியாக மதிப்பிட்டு அவருடைய எதிர்கால மகத்துவத்தை முன்னறிவித்தார்.
பாடசாலாவில் வழக்கமான வகுப்புகள் தவிர, தர்கா சாஸ்திரத்தில் அவருக்கு ஒரு சிறப்புப் பாடம் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது.
ஸ்ரீ சங்கர பகவத்பாதருக்கு ஒரு கோயிலையும், ஸ்ரீ சாரதாவுக்கு மற்றொரு கோயிலையும் பிரதிஷ்டை செய்யச் சென்ற அவர் காலடியிலிருந்து திரும்பும் வழியில், சமஸ்கிருதத்தில் உயர்நிலைப் படிப்பிற்காக பெங்களூரில் ஒரு கல்லூரியை நிறுவினார்,
மேலும் 1911 இல் சிருங்கேரிக்குத் திரும்பியவுடன், அவர் ஸ்ரீ நரசிம்மரை அனுப்பினார். வேதாந்தத்தைப் பற்றிய சரியான புரிதலுக்கு மிகவும் அவசியமான பூர்வ மீமாஞ்ச சாஸ்திரத்தைப் படிக்க சாஸ்திரி பெங்களூருக்குச் சென்றார்.
மஹாமஹோபாத்யாய மீமாம்ச காந்தீரவ வைத்யநாத சாஸ்திரிகள் மீமாம்ச பேராசிரியராகவும், மஹாமஹோபாத்தியாயா சுப்ரமணிய சாஸ்திரிகளும் பின்னர் மஹாமஹோபாத்யாயா வித்யாநிதி விருபாக்ஷ சாஸ்திரிகளும் அங்கு வேதாந்தத்தின் பேராசிரியராக இருந்தனர்.
ஸ்ரீ நரசிம்ம சாஸ்திரிகள் தனது சொந்த மீமாம்ச வகுப்பிற்கு மேலதிகமாக, ஸ்ரீ விருபாக்ஷ சாஸ்திரியின் முன்னிலையைப் பயன்படுத்தி, தர்க்கரீதியான தனது அறிவை மறுபரிசீலனை செய்து, வேதாந்தத்தில் ஒரு நல்ல அடித்தளத்தைப் பெற, சில மாதங்களில் அவர் எல்லாவற்றிலும் சிறந்து விளங்கினார்.
மூன்று சாத்திரங்கள்; தற்செயலாக, இவற்றுக்கு தேவையான நடவடிக்கைகளாக, அவர் வியாகரனா மற்றும் சாகித்தியம் இரண்டிலும் மிகவும் திறமையானவராக ஆனார். பெங்களூரில் உள்ள அனைத்து மாணவர்களின் முன்னேற்றத்தையும் குறிப்பாக ஸ்ரீ நரசிம்ம சாஸ்திரிகளின் முன்னேற்றத்தையும் ஆச்சார்யாள் மிகுந்த ஆர்வத்துடன் கவனித்து வந்தார்.
அவருடைய இந்த சீடர் மீது அவருக்கு ஒரு சிறப்பு ஆர்வம் இருந்தது, குறிப்பாக ஸ்ரீ சாரதாவை அவர் விரைவில் சர்வ ஞானியாக ஆக்க வேண்டும் என்று பிரார்த்தனை செய்தபோது அது மிகவும் காப்புரிமையாக இருந்தது. தேவியை நோக்கி அவர் பாடிய பாடலின் சுமை இதுவாகும்.
தொடரும்..